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貴陽幼兒師范高等?？茖W校
- 關注人數：
- 星級評分：
- 學歷層次：大專
- 學校評級：省重點
- 學校性質：公辦
- 招生代碼：14469
- 聯系方式：0851-82519986
- 學校官網：http://www.gypec.edu.cn/
- 院校地址：貴州省貴陽市云巖區省府路忠烈街5號
申請名額
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- 學校介紹
- 校園環境
- 招生簡章
- 專業&學費
- 在線報名
貴陽幼兒師范高等?？茖W校是貴州省最早的一所培養幼兒師資的專業學校，前身是貴陽幼兒師范學校創建于1984年距今已有30過年的歷史了，教學經驗是非常豐富的。
學校還是貴州省幼兒教師發展中心、貴州省幼兒師資培訓中心、貴州省學前教育研究會會長單位、貴州省0~3歲早期教育科研培訓基地、民漢雙語服務基地、貴州省及貴陽市育嬰師、保育員國家職業技能鑒定站（所）、貴州省第一六三國家職業技能鑒定所、貴州省學前教育職教集團牽頭單位、貴陽市學前教育職教集團牽頭單位、貴陽市中等職業教育學前教育專業行業指導委員會牽頭單位、首批國家級語言文字示范學校、第三批全國綠色學校創建活動優秀組織單位、國際生態學校、貴陽市民族教育示范校。2016年，“中國-柬埔寨幼兒教師培訓中心”落戶我校。2017年“貴州-新西蘭學前教育培訓中心漢密爾頓辦公室”“南京理工大學-貴陽幼兒師范高等?？茖W校兒童動商研究中心”落戶我校。
學校環境優美，占地面積474畝（其中清鎮校區453畝，忠烈街校區21畝），規劃總建筑面積12.98萬平方米，綠地率37%；擁有實訓大樓、琴樓、舞蹈樓、美術樓、音樂廳、演播廳、體育館、標準化體育場等完善的教學、生活配套設施；圖書館現有紙質藏書24.37萬冊，電子圖書10余萬冊，為全面提高教育教學質量提供了基礎性保障。建成覆蓋全校的基礎網絡，擁有教學用計算機機房10個，教學用計算機670臺，網絡多媒體班班通教室100間。建有教務管理系統、學生綜合管理系統、教學科研系統、職業規劃系統、心理咨詢系統、辦公OA、“一卡通”消費系統等多個數字化應用管理平臺，為學校教學、管理、科研、服務提供基礎保障。
學校注重國際交流與合作，先后與15個國家（地區）38所國外、境外高校、教育集團機構等簽署協議；與柬埔寨教育部共同成立“中國-柬埔寨幼兒教師培訓中心”，與新西蘭懷卡托理工學院共同成立“貴州-新西蘭幼兒教師培訓中心”；連續3屆承辦“中國-東盟”教育交流周子活動“幼兒教師發展論壇”，不斷拓寬學校對外交流渠道，延伸學校辦學資源，提升學校辦學水平。
學校以“人本化、精細化、國際化”為方向，培養“品優行雅、仁愛樂教、一專多能”的高素質技術技能人才。構建職前和職后一體的幼兒教師教育體系，致力建設成為“貴州引領、國內一流、國際融合”的現代幼兒師范高等?？茖W校。
就讀本校專業上選擇面很大，不是只有單一的學前教育、幼師，還有藝術類的專業跟社會工作類的專業。而且這幾個專業都是學校里面最好，如果有覺得學校不錯的，可以報讀我們學校。
現有學前教育系、藝術系、社會工作系、基礎教學部4個教學系部，開設有學前教育、早期教育、音樂教育、美術教育、音樂教育、舞蹈表演、產品藝術設計、會展策劃與管理、社會工作、特殊教育、老年服務與管理、軟件與信息服務等12個專業。學?，F有全日制在校學生10000余人。
學?，F有在編教職工371人，專兼職教師383人。其中專職教師294人，專職教師中，教授7人，副教授45人，副高級及以上職稱人數占專職教師的17.69%，講師69人，占專職教師的23.47%，具有研究生學位的教師144人，占專職教師48.98%，在讀博士4人；具有“雙師素質”的教師134，占專職教師的45.58%；專職教師中有國家級普通話測試員2人，國培專家庫專家1人，省級培訓專家庫專家6人，省級普通話測試員22人，省特級教師2人，貴州省優秀教師1人，省級職教名師2人，省級師德標兵1人，貴陽市優秀教師5人，市級中青年骨干教師11人，市級中青年科技骨干5人，省五年制?？平虒W指導委員會成員8人，省級示范幼兒園評估專家組成員5人，在貴州學前教育領域具有重要影響。
招生計劃
招生范圍：應屆初高中畢業生系別 專業名稱 高中起點招生 中職起點招生 學前教育系 學前教育 90 40 特殊教育 50 50 社會工作系 老年服務與管理 40 30 社會工作 30 20 藝術性 音樂教育 50 50 美術教育 40 50 舞蹈表演 40 30
學生待遇
分類考試招生錄取的新生，其招生性質、在校培養、畢業文憑等，與參加普通高校招生全國統一考試錄取的新生完全相同，享受與全國普通高考錄取學生同等待遇。
助學機制
1、按照高等學校學生資助政策有相關規定，學生在校三年可享受國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等、
2、學校還開通了國家生源地信用助學貸款，家庭經濟困難學生可在生源地申請辦理助學貸款。
3、對家庭經濟仍有困難的同學，學校將采取困難補助、勤工助學、減免學費等多項措施，幫助其完成學業。
專業介紹與目標
學前教育系
學前教育專業（三年制）
培養目標：
本專業培養適應社會發展和學前教育發展需要，德、智、體、美全面發展，具有一定學前教育理論素養、較強學前教育實踐技能和一定的學前教育研究能力，在幼兒園領域教學方面有突出特長，能勝任各類學前教育機構教育教學與管理工作的高素質幼兒教師。
學前教育專業（五年制）
本專業培養適應社會發展和學前教育發展需要，德、智、體、美全面發展，具有一定學前教育理論素養、較強學前教育實踐技能和一定的學前教育研究能力，在幼兒園領域教學方面有突出特長，能勝任各類學前教育機構教育教學與管理工作的高素質幼兒教師。
早期教育專業
培養目標：
培養能夠適應社會發展需要，德智體美全面和諧發展，具有較高人文素養和良好身心素質，系統掌握0-3歲早期教育基本理論及其專業知識，具備熟練的藝體專業技能和嬰兒早教教育訓練技能，掌握家庭教育指導方法，能夠在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教育管理與科研工作，并能不斷進行專業學習的高素質技能型教師與應用型人才。
藝術系
表演藝術專業
培養目標：
本專業培養德、智、體、美全面發展，系統地掌握音樂、舞蹈表演藝術的基本理論和專業技能，了解相關學科知識，有較強的審美感覺和創造性思維，能夠從事群眾文化藝術普及工作的高素質技能型專門人才。
會展策劃與管理專業
培養目標：
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，適應社會經濟發展需要，人文素養深、專業技術高、服務能力強，富有時代特征和創新精神的會展領域的高技能應用型專業人才。
社會專業系
社會工作專業
專業培養目標：
本專業培養具有良好的心理素質和健全人格，有敬業精神和社會責任感，認同并恪守社會工作價值觀及其職業倫理；具有一定的人文素養，具有資料查閱、邏輯思維、分析判斷、制定工作計劃、獲取信息、的能力，具備團隊合作、交流、組織、協調等社會能力，掌握社會工作基礎知識，熟悉國內社會政策，了解人在社會生活中的行為特點尤其是兒童心理發展特點，掌握社會工作基本方法，能夠熟練運用主流治療技術、具有較強的創新能力的兒童社會工作者。適于在社區服務中心、社會組織等行業從事兒童服務的高素質技術技能型人才。
老年服務與管理專業（三年制）
專業培養目標：
本專業旨在培養了解我國老齡事業的方針政策及發展趨勢，具有良好的職業道德和社會責任感，掌握基本的老年護理知識、醫療保健常識、營養學知識、老年心理學知識、老年社會工作知識，具備良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠幫助老年人解決生理問題、心理問題、社會適應問題，適宜在各類養老機構、社區服務中心從事養老服務與管理的相關工作。
特殊教育專業
專業培養目標:
培養能夠適應社會發展需要，具有特殊教育職業道德和社會責任感，具有良好心理素質和一定人文素養的，了解系統的特殊教育理論知識，了解特殊兒童的身心發展特點，了解特殊教育教學的基本規律；具有扎實的教育類專業基礎知識；具備相鄰學科專業的基本素養，具備設計、實施特殊兒童教育教學活動的能力；具備特殊兒童早期診斷、評估、干預的基本技能；具備初步的特殊兒童心理咨詢與輔導技能；具備特殊兒童康復治療的常用技能，具備特殊兒童個別化教學指導的能力，具備良好的言語表達能力和初步社會服務能力；具有文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的教育教學研究和創新能力的高素質技能型人才。
成人教育部
學前教育專業
學前教育是國民教育體系的重要組成部分，是促進人終身發展的奠基工程。加快發展學前教育是保障和改善民生的重要舉措，是貫徹落實科教興黔戰略，建設人力資源強省的必然要求。
為順應我省學前教育發展的需要，滿足幼教市場對學歷提升的需求，經貴州省教育廳批準，我校開辦了學前教育專業的函授大專教育。積極培養德智體美全面和諧發展，具有較高的學前教育基本理論及其專業知識的幼教人才。為有志從事學前教育專業人員提供學歷提升。
收費標準
舞蹈表演專業7000元/年。其余專業3500元/年
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